p4 centro culturale

64 Pages·2012·16.34 MB·Italian

P4 CENTRO CULTURALE
P4 CENTRO POLIVALENTE A CASTIGLIONE OLONA
Tesi di Laurea Specialistica
Catalina Calderón (nm 765146)
Relatore Prof. Francesco Scullica
Correlatore Arch. Stefano Uboldi
POLITECNICO DI MILANO
Facoltà del Design
Design Degli Interni
a.a. 2011- 2012
Abstract
La presente è la tesi di Laurea per il Corso di La connessione è il filo rosso del progetto e
Design degli Interni del Politecnico di Milano, il cui pretende di fare un mix tra la tradizione evidente
tema centrale è la progettazione di un Centro di un borgo rinascimentale e l`innovazione
Culturale per il borgo di Castiglione Olona. portata avanti dall`azienda piu importante della
La tesi inizia con una breve introduzione sulla regione, la Mazzuchelli.Formalmente questo
definizione del termine cultura, che attraverso il concept si è rappresentato con un nastro che
tempo ha seguito diversi indirizzamenti arrivando percorre l’edificio collegando i diversi spazi e a
a diventare un pilastro fondamentale per lo sua volta collegando l’edificio con i mobili di ogni
sviluppo sociale. spazio. In più, la scelta dei materiali riprendendo
lo stesso concept, lascia l’ambiente molto
Successivamente si parla di come grazie alla
chiaro e tranquillo solo con accenti forti di colori
comprensione dell`importanza della cultura
offerti dalla plastica, materiale che richiama
questa ha ispirato alla creazione delle instituzioni
l`innovazione, messa nelle partiture interne,
che lavorano a favore della sua permanenza
parapetti, portali e percosi. A questi accenti si Abstract
e cercano di farla crescere a seconda della
deve la scelta del nome di P4 Centro Culturale.
evoluzione generale della società e delle sue
nuove necessità, nascendo così i centri culturali. Concludendo la tesi si fa una descrizione
dettagliata su ogni ambiente suddiviso in
Dopo aver affrontato questi discorsi si é
sei gruppi di funzioni: Informazione, ricerca,
condotta la ricerca sui casi di centri culturali
lettura, esposizione, progettazione e riunione.
che evidenziano di piu un impatto nella società.
Questa descrizione si fa attraverso l’utilizzo
Si sono scelti due tipi di casi studio, quelli che
delle inquadrature sulle piante dell`edificio e
permettono la rinascita di un luogo e quelli che
dei render che fanno anche vedere i materiali,
sono progettati in strutture preesistenti. Questi due
colori e distribuzione scelta.
categorie sommate sono state lo spunto iniziale
per la progettazione del P4 Centro Culturale
nell`antico Palazzo dei Castiglioni di Monteruzzo.
La descrizione del Centro Culturale spiega
come si prevende un intervento su un palazzo
del XV secolo, e come si è deciso di rispettare
l`architettura al massimo, facendo dei cambi
sostanziali negli ambienti interni, in base al
concept di progetto definito come connessione.
INDICE
PAGINA
Abstract 1. Definizione di Cultura 9
2. Il centro culturale 13
This is the thesis for the Master of Interior Design The connection and that was the red thread of
at the Politecnico di Milano, the central theme the project aims to make the mixture of tradition, 2.1. Il perche delle instituzioni culturali 14
is the design of a cultural center for the village evident in a Renaissance village, and innovation 2.2. Casi studio con sucesso nel mondo 18
of Castiglione Olona. The thesis begins with a carried out for the most important company in 2.2.1. Casi di rinascita del luogo 18
brief introduction on the definition of culture, the region, Mazzuchelli. Formally this concept is
Centro servizi culturali Santa Chiara 18
this word has been on the time of the various represented with a ribbon that runs through the
approximations coming to be a fundamental building connecting the different spaces and in Centro Culturale Arthur Rimbaud 22
pillar of social development. turn connecting the building with the furniture of 2.2.2. Casi di recupero della struttura 26
each room. In addition, the choice of materials, Centro Culturale UFG 26
After is spoken of as due to the understanding
drawing on the same concept, leaves the room
of the importance of culture, this has inspired Centro Culturale “El Molino” 30
very light and comfortable only with strong
the creation of institutions, which working for
accents of color in plastic, which recalls the
the benefit of his stay and try to make it grow innovation, placed in the internal scores, railings, 3. Progetto P4 Centro Culturale 33
according to the general development of the
gates and percosi. These accents should be the 3.1. Descrizione del progetto 36
society and its new requirements, so, has been Indice
choice of the name of P4 Cultural Center. 3.1.1. Cosa è Il Centro Culturale P4 36
born the cultural centers.
In conclusion the thesis makes a detailed 3.1.2. Obiettivi del progetto 37
After going through these speeches, has done
description of all the environment which are 3.1.3. Conessione 38
research on cases of cultural centers that show
provided in six groups: Information, research,
more impact in society. Have chosen two types 3.1.4. Servizi del centro 39
reading, display, design and riunion. This
of case studies, those that allow the rebirth of 3.1.5. Target 40
description is done through the use of frames on
a place and those that are designed on pre- the soles of the building and the render to see 3.1.6. Materiali di progetto 40
existing structures. These two categories were
the materials, colors and distribution choice. 3.1.7. Palette di colori 41
added the initial starting point for the design
of P4 Cultural Center on the old palace of the 3.2. Presentazione dello stato di fatto 43
Castiglioni Monteruzzo. 3.2.1. Storia del antico Palazzo dei Castiglioni di Monteruzzo 43
3.2.2. Piante di stato di fatto 44
The description of the cultural center explains
how make an operation on a building dating 3.2.3. Prospetti di stato di fatto 48
from the fifteenth century, that it was decided 3.2.4. Sezioni di stato di fatto 49
to respect the architecture to the maximum,
3.3. Casi studio especifici sui diversi spazi del centro 50
making as big of changes in indoor, based on
3.3.1. Spazi di informazione 50
the project concept defined as connection.
Infopoint Linz09 50
EKF Info Point Budapest 52
Abstract
3.3.2. Spazi di Ricerca e Lettura 54 3.4.2. Descrizioni degli spazi 90
Biblioteca LiYuan 54 3.4.2.1. Infopoint 90
Ristrutturazione delle Case Canoves 56 3.4.2.2. Polimeroteca 92
3.3.3. Spazi di esposizione 58 3.4.2.3. Sale lettura 94
91 mq 58 3.4.2.4. Laboratori 98
Nan Galleria 60 3.4.2.5. Galleria 102
3.3.4. Spazi di progettazione 62 3.4.2.6. Sala Riunione 106
Youmeet 62 3.4.2.7. Tealtro all´aperto 108
Tovin Studios 64 3.4.2.8. Altri spazi 110
3.3.5. Spazi di Riunione 66 3.5. Conclusioni 112
3.3.5.1. Chiusi 66 4. Bibibliografia 115
AILAIC 66 4.1. Libri 116
Annesso della Galleria d’Arte di Ballarat 68 4.2. Sitografia 116
3.3.5.2. All’aperto 70 4.3. Indice delle immagini 117
Indice
One Theatre 70 4.4. Indice delle mappe 122
La Biblioteca Giardino 72 4.5. Indice degli schemi 123
3.3.6. Arredo che conette 74 4.6. Indice dei render 124
Vennesla Library 74
Apartment at Discovery Park by Atelier E 76
3.3.7. Spazi con plastica 78
Semiramis Hotel 78
Terrazo per l’estate 80
3.4. Presentazione del progetto 83
3.4.1. Intervento nel edificio della proloco 84
3.4.1.1. Piante di progetto 86
3.4.1.2. Prospetti di progetto 88
3.4.1.3. Sezioni di progetto 89
Definizione di Cultura
8
Definizione di Cultura Si rende chiaro che il benessere avere un altro obiettivo rispetto a
dell’uomo risiede nel poter svolgere quanto sopra esposto. Ha assunto un
varie attività che permettono l’uso valore economico, per cui il passaggio
“La cultura è l’uso sociale della che sarebbe l’etimologia della parola delle capacità del corpo e della da essere una parte di una ideologia
conoscenza” cultura. Nel XV secolo la parola Cultura mente. La cultura così pasa a far parte collettiva ad essere un bene che si
si pensava come derivata dall’azione dello spazio dedicato al tempo libero puo acquistare, vuol dire un bene in
Gabriel García Márquez
Coltivare, ed è attorno a questa azione e quindi le attività connesse ad essa più di consumo. A prova di questo vi
Prima di spiegare il motivo per il cui la che è stata generata da secoli la poco a poco cominciano a prendere è il nascente turismo culturale, che
cultura ha raggiunto il suo splendore definizione del termine in questione, forma. rappresenta ancora attualmente la
nella colletività, come dimostra la associando la cultura alla “coltivazione” maggiore fonte di reddito per alcuni
Venne il XIX secolo dove l’uomo con
frase dello scrittore colombiano, e delle facoltà umane. territorio.
l’idea sempre constante di trovare
naturalmente, prima di entrare in
Intorno al XVIII secolo filosofi tedeschi categorie e definizioni, iniziò a dare alla Va notato che, nonostante i nuovi scopi
merito a qualsiasi progetto in realzione
cominciarono le teorie che sostengono cultura gerarchie di appartenenza, per culturali che vengono costantemente
con la cultura è necessario riflettere sul
la dimensione collettiva del termine, regione, religione, tempo di esistenza, generati, molti dei quali non optano Definizione di
concetto di cultura, per raggiungere Cultura
definendolo come “un ideale di vita ecc. Dal 1900 secondo Huges Varine, per una visione sociale o commerciale
davvero la conoscenza piena del suo
collettiva che comprende tutte le azioni iniziò il rapporto tra la cultura e il definita come tale, finiscono per essere
signiticato. Si specificherà di seguito
umane” (Herder), o come “una vasta campo politico-amministrativo per una miscela di entrambi per dare
che cos’è pienamente la cultura e non
gamma di caratteristiche storiche e cercare di istituzionalizzare e quindi significato vero alla loro esistenza a
solo che cosa se ne può fare di essa.
sociali che caratterizzano una nazione ottenere il controllo, che la unificasse favore della comunità, nonchè di
Nel corso degli anni la definizione di e garantisce l’identità collettiva del e centralizzase. È per questo che promuovere, patrocinare e contribuire
cultura ha avuto approcci diversi, che popolo “(Fichte). Ma a differenza di nell’arco di 60 anni si creò una rete a diffondere la ripresa economica
cambiano dall’un all’altro, secondo ciò che è attualmente considerato di organizzazioni, spazi ed oneri, che regionale, consentendo così la
il campo che la definisce, vuol dire come attività culturale in questo secolo funzionavano a favore della cultura. creazione di un nuovo ciclo culturale.
che, se i concetti sono stati costruiti da non erano ben separate dalle attività Ovunque, lo Stato sostieneva e Promuovere la cultura genera un
antropologi o filosofi o sociologi, ecc, quotidiane, fu solo con l’arrivo della promuoveva il collegamento regionale reddito che a sua volta diventerà un
cambieranno il suo significato. Vista in rivoluzione industriale che il campo e globale, dal passato, presente e per investimento per la stessa. A questo
questo modo, la forma logica iniziale culturale è stato stabilito in modo il futuro culturale. In aggiunta a questo, punto si possono intravedere le tre fasi
per avvicinarsi al concetto è quella indipendente, grazie alla separazione quando arrivò il XX secolo, sono apparsi principali che la cultura ha attraversato
di prendere il sentiero più tangibile, tra tempo libero e tempo lavoro. scenari in cui la cultura sembrava fino al XX secolo.
10 11
Definizione di Cultura
Il Centro Culturale
La codifica, il cui scopo era nominare riconoscimento culturale, è per diffeto
e classificare, poi l’istituzionalizzazione, il suo sponsor principale, perché una
che creava organismi per la cultura, volta che un individuo o un gruppo
e alla fine mercificazione, che sono in grado di sapere quali sono le
permetteva l’espansione culturale in loro caratteristiche distintive, vogliono
campo economico. Chiarito questo, mantenerle e diffonderle, per ottenere
è il momento di mettere in luce la lo stesso riconoscimento da altri (altre
dimensione collettiva del termine persone o altri gruppi), e quindi in tal
Cultura attraverso uno dei suoi principali modo la creazione di case culturali,
1
obiettivi, la creazione di identità. La centri culturali, musei, biblioteche, ecc,
naturale evoluzione della cultura l’ha diventano istituzione di conservazione
portata alla categorizzazione e quindi e promozione del patrimonio culturale.
all’appartenenza ad un gruppo o
Con tutto quanto sopra esposto, si può
no. Per esempio, la musica è parte di
concludere citando Michel de Certeau
una categoria culturale, generata da
che ha detto: “la cultura oscilla
individui. Essa viene suddivisa in un’altre
costantemente tra ciò che rimane e
sotto categorie in base alle differenze
ciò che è inventato”, cioè tra eredità-
tra un tipo e l’altro di musica. E’ questo
tradizione e innovazione-metamorfosi
ciò che permette agli individui di
permanente. I motivi per i quali la
formare l’identità culturale attraverso la
cultura cresce sono anche quelle
loro espressione culturale, essere parte
prese come fonte d’ispirazione per
di un tutto (macrocategoria) ed essere
lo sviluppo del progetto in questione,
allo stesso tempo unità. “Tutta l’identità
P4 Centro Culturale, dove tradizione
vuole fondarsi su un certo numero di
e innovazione camminano insieme,
criteri, marchi o segni distintivi che ci
perche promovendo la diffusione del
permettono di affermare la differenza
passato e l’investimento nel presente
e accentuare i contrasti” Gilberto
si riesce a mantenere vivo e attivo
Giménez Montiel. L’istituzione di un
l’interesse nello sviluppo culturale della
identità personale o sociale, grazie al
società.
1 Teoría y analisis de la cultura. Gilberto Giménez Montiel
12
Definizione di Cultura
2.1. Il perche delle instituzioni culturali Pur sapendo che ogni istituzione sono puramente economici.
culturale ha i propri obiettivi, due di
Attraverso la raccolta di fondi, i
questi sono comuni e di particolare
tagli fiscali, nuovi investimenti, ecc,
importanza:
si ampliano le possibilità in campo
Il centro culturale come istituzione, innovazioni economiche e sociali, che
- L’attivazione economica che attrae il economico e in tal modo si rafforza
come abbiamo accennato nel capitolo hanno generato nuovi bisogni e nuovi
turismo. l’identità di un luogo, come i casi delle
precedente, inizialmente è nato come modi di soddisfarli, come il settore dei
città di Bilbao e Glasgow.
risposta dello Stato per centralizzare la servizi, che oggi è un settore riconoscibile - La costante condivisione di
cultura di una regione. Attualmente c’è e in crescita. Le istituzioni culturali, conoscenze, per e dalla popolazione b. Strategie di classe creativa: Cercano
una gran varietà di centri culturali, sia come parte fondamentale nella locale. sviluppo, offrendo migliore qualità della
per dimensione, tipo di attività, natura fornitura di servizi, hanno funzionato da vita e servizi per il tempo libero.
Per raggiungere questi obiettivi, è
pubblica o privata, ecc. rende difficile catalizzatori del cambiamento, perché
necessario non solo l’attrazione di Questa strategia, a differenza della
il compito di individuare il suo esatto mentre concentrano e raccolgono i
persone al di fuori della comunità, precedente, cerca lo sviluppo
significato di esistenza, ma la frase di contributi della popolazione, cercano Il perche delle
ma il rapporto in corso con i soggetti attraendo menti creative che possano
istituzioni culturali
Claudio Martinelli è una sintesi chiara allo stesso tempo di mostrali agli altri. È in
che ne fanno parte. Questo duplice proseguire il processo di creazione e
di ciò che queste istituzioni cercano questo modo che queste istituzioni sono
rapporto contribuisce a migliorare non solo attraverso la costruzione di
“Salvaguardare la diversità e il pluralismo diventate centri di potere culturale, che
l’immagine del territorio e diventa una edifici giganteschi e centralizzati. Ciò
culturale”, indipendentemente da attraggono e competono con altre
fonte di occupazione sia per chi lavora significa che questa strategia mira a
quale tipo di istituzioni siano. simili, in grado di diffondere la cultura
direttamente nelle istituzioni che per gli creare un ambiente culturale con più
e rivitalizzare quei luoghi che non
La fondazione di istituzioni culturali, si artisti interessati a servirsi di esse come di una sede, collegando così diversi
sanno come farsi conoscere. Musei,
è dimostrata efficace per lo sviluppo una piattaforma di lancio. punti, soggetti e attività da un luogo.
biblioteche, scuole, case, ecc, sono
culturale di un popolo. È per questo che In questo ambiente è caratteristico
Al fine di raggiungere questi obiettivi
generatori di vita, perche, aumentano
poco a poco, le strategie per la crescita trovare locali notturni, gallerie d’arte e
sono state individuate tre strategie:
la qualità dei luoghi, migliorano la sua
delle città hanno incluso la ricerca del spazi per gli arti sceniche locali, tra altri.
economia ed attivano il corpo e la a. Strategie di business: I loro obiettivi
suo miglioramento, e le iniziative di
mente.
sostegno a loro favore. Questa crescita
nel sostegno si è rafforzata intorno
agli ultimi quattro decenni, a causa
del cambio delle principali fonti di
14 15
Il perche delle istituzioni culturali
c. Strategie progressive: Cercano di
rispondere alle esigenze locali.
In questo caso, respingendo il valore
economico , si concentra unicamente
sul profitto della comunità locale
attraverso la promozione di attività
in cui tutti possano partecipare,
indipendentemente dalle differenze
sociali o economici. Queste strategie
non si escludono a vicenda, ed è
comune trovare istituzioni culturali che
prendendo caratteristiche delle tre
per creare la propria strategia, la più Il perche delle
istituzioni culturali
adatta per la loro comunità.
Con tutto ciò si può concludere che
delle istituzioni culturali, il centro culturale
è uno dei suoi principali esponenti,
perché può raccogliere numerose
attività e forme di espressione che
normalmente si trovano in spazi diversi.
E con queste possibilità, porta anche la
missione di essere il fulcro che mantiene
la connessione culturale all’interno di
questo territorio e verso l’esterno, come
si propone di fare il P4 Centro Culturale,
in, da e per Castiglione Olona.
16 17
Il perche delle istituzioni culturali
2.2. Casi studio con sucesso nel mondo
2.2.1. Casi di rinascita del luogo
Centro servizi culturali Santa Chiara
Spunti di progetto
Il centro promueve, l’offerta culturale e
la produzione di iniziative e spettacoli,
con attività articolate, che prima
funzionavano in forma incostante,
e scollegati tra di loro. I suoi campi
di azione sono: teatrale, musicale,
cinematografico e audiovisuale.
2.2.1.A. Facciata
Spazi
Nel cuore del Trentino dove negli ultimi
quaranta anni lo sviluppo culturale
Teatri Centro servizi
ha raggiunto la sua indipendenza, e culturali S.CHiara
2.2.1.B. Teatro sociale
in particolare dove negli ultimi dieci
- Teatro sociale: Teatro con tre ordine
sono nate tante iniziative a favore della
di palchi più il loggione per un totale di
cultura, grazie alla quale si é migliorata
754 posti. Fondato nel 1819 da Felice
la qualitá di vita e la capacità di
Mazzurana è ristrutturato del arch.
generare identità culturale attraverso
Sergio Giovanazzi, chi lo ha riportato
la comunicazione della realtá locale,
allo splendore del passato con
trasformando il territorio in un luogo
stucchi dorati e decorazioni di sapore
attraente per l’universo turístico. Questo
neoclassico.
centro promueve il permanente
rapponto tra lo spazio e la comunità,
- Teatro auditorium: Per capienza è il più
e grazie all’ evidente incremento del
grande teatro della città di Trento (838
supporto per le iniziative culturali è stato
posti). Ristrutturato nell’estate del 2006.
migliorato e sistemato come centro
articolato.
2.2.1.C. Teatro sociali con espettatori
18 19
Centro servizi culturali Santa Chiara