Nach der Taxonomie neuropsychologischer Funktionen des GNP-AK Aufmerksamkeit

38 Pages·2017·1.62 MB·German

Nach der Taxonomie neuropsychologischer Funktionen des GNP-AK Aufmerksamkeit & Gedächtnis
gegliederte Tabelle von Trainingsprogrammen (V1-2017-01)

Inhalt
 Liste PC-gestützter Trainingsprogramme; aktuell ist die Taxonomie für die Funktionsbereiche „Aufmerksamkeit“ und „Gedächtnis“
ausdifferenziert ist. Unter „3. Verschiedenes“ finden sich weitere noch einzuordnende Programme.
 Hauptteil zeigt Hersteller, Systemvoraussetzungen, Trainingsbildschirm, Operationalisierung, Durchführung und Evidenz
 Anhang listet ergänzende Informationen: Adressen; Legende zu verwendeten Begriffen und Abkürzungen; Literatur u. Referenzen.

Verfügbarkeit
 steht auf http://www.gnp.de/_de/uu-AK-Aufmerksamkeit-Gedaechtnis.php im PDF-Format zum Download bereit
 wird sukzessive ergänzt durch weitere Funktionsbereiche und Trainingsprogramme

Empfehlungen zum Umgang mit der Tabelle
 Tabelle (PDF-Format, 37 Seiten) herunterladen und mit „Acrobat Reader“ öffnen
 Interne Hyperlinks führen direkt auf die ergänzenden Informationen im Anhang der Tabelle.
 Ein Klick [Strg] & [Maustaste links] auf den Hyperlink führt in den Anhang, [Alt] & [Cursortaste links] führt zurück zum Ausgangspunkt.

Copyright ©
Diese Tabelle ist zum Download und zur ausschließlich persönlichen Verwendung freigegeben. Jede darüber hinausgehende
Nutzung und Vervielfältigung bedarf der Zustimmung der Autoren.
Autor: GNP-AK Aufmerksamkeit & Gedächtnis –  alfred.wilbertz[at]t-online.de

Für nachfolgende Versionen dieser Tabelle geplant:
 Ergänzung weiterer Trainingsprogramme, vorzugsweise in noch nicht besetzten Zellen
 Erweiterung der Taxonomie um „Exekutive Funktionen“ und „Visuell-räumliche Verarbeitung“
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Tabelle der Trainingsprogramme
Hersteller Trainingsbildschirm Operationalisierung Durchführung Evidenz
Programmpaket Version Beispiel für Ansicht - Aufgabenstellung - Eingabegerät - Härtegrad der
- Programm - LeistungsIndikator: Abhängige Variable (alternativ) Wirksamkeits-
Autor (Jahr) - SchwierigkeitsZuwachs durch unabhängige Variable - Nebenanforderungen nachweise
Manual Titel . Format - SchwierigkeitsAnpassung gesteuert durch - Eigentraining - Empfehlungs-
(verfügbbar in) - Zielfunktionsspezifische Level: Anzahl/gesamt; - Hometraining klasse der
Systemvoraussetzungen - Zielfunktionsspezifische Übungsformen Leitlinien
Editorfunktion - weitere Parameter - Literatur
1. Aufmerksamkeit
1.1 Aufmerksamkeitsintensität
1.1.1 Aufmerksamkeitsaktivierung (Alertness)
1.1.1.a) Alertness - visuell
SCHUHFRIED-GmbH Aufg Bewegte Straßenszene aus Fahrerperspektive, Reaktion auf E Sondertastatur HWn Ia, Ib
CogniPlus V2.04 Hindernis, teilweise mit visuellem Warnhinweis (Leertaste) ELL A
- ALERT LI Anzahl zeitgerechter Reaktionen N Raum-/ Gestaltwahrnehmung
Sturm (2007) SZ Verkürzung der maximal zulässigen Reaktionszeit Et ja (adaptiv) Direkttraining Lit Literatur
M progr-intern SA adaptiv (von Übung ins Training; von Level zu Level) Ht nein (Manual verweist auf Verwen-
Alert.pdf (Dload, CD) ZLev 18/18; ZÜf phasisch, intrinsisch dung in Forschung, Firmen, Kliniken u.
Sy Win XP…8 +Hdw wP Links-Rechts-Orientierung von Instruktion u. Hindernissen; Praxen unter fachkundiger Anleitung)
Ed nein Übungsformen
HASOMED GmbH Aufg Statische Straßenszene aus Fahrerperspektive, Reaktion auf E Sondertastatur HWn IV
RehaCom V6.4.2 Hindernis, teilweise mit Warnton (Leertaste, Maus-Klick) ELL C
- Alertness LI RT, Anteil zeitgerechter Reaktionen N Raum-/ Gestaltwahrnehmung;
k. A. (2014) SZ kürzere maxRT, mehr Details, größeres Zielreiz-Set raumsymmet. Aufmerks-verteilung; Lit Literatur
M progr-intern SA adaptiv (abh. von Anteil zeitgerechter Reaktionen); Et ja (adaptiv, Train-Spezif, Pat-modus)
Alertness.pdf (Dload) ZLev 16/16 Ht ja (Homeversion, Im-/Export
Sy Win 7, 8, 8.1, 10 ZÜf phasisch L1-6, intrinsisch (Wegfall des Warntons) ab L7 USB/Internet-basiert)
Ed nein wP Zeitintervalle, Levelwechselkriterien; Übungsdauer
Preier Aufg Blaues Kachelfeld; durch schnelle Reaktionen (Leertaste) auf E Leertaste HWn IV
Neurosoft eine Gelbfärbung wird nach und nach ein Foto aufgedeckt; bei N Gesichtsfeld und ELL C
- Reaktionsbilder V1.25 verzögerter Reaktionen bleibt eine graue Kachel zurück. raumsymmet. Aufmerks-verteilung;
Preier (2016) LI zeitgerechte Reaktion (RT & %korr; RT & nAusl links vs rechts) (v. a. bei Train. mit zufälliger Abfolge) Lit Literatur
M Reaktionsbilder.PDF SZ kürzere maxRT, mehr Kacheln, zufällige Kachel-Abfolge Referenz
Sy WIN (XP)…7 10 SA adaptiv (maxRT); Param (12/48 Kacheln; Abfolge; maxRT opt. fix) Et einfach (adaptiv, Feedback; Statistik)
+Hdw ZLev L1/1 ZÜf nur intrinsisch (kein Warnreiz) Ht einfach (adaptiv; Screenshot Statistik)
Ed nein wP ISI kurz/mittel/lang, Übungsdauer (mind. 1 Bild mit 12 Kacheln)

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Hersteller Trainingsbildschirm Operationalisierung Durchführung Evidenz
Programmpaket Version Beispiel für Ansicht - Aufgabenstellung - Eingabegerät - Härtegrad der
- Programm - LeistungsIndikator: Abhängige Variable (alternativ) Wirksamkeits-
Autor (Jahr) - SchwierigkeitsZuwachs durch unabhängige Variable - Nebenanforderungen nachweise
Manual Titel . Format - SchwierigkeitsAnpassung gesteuert durch - Eigentraining - Empfehlungs-
(verfügbbar in) - Zielfunktionsspezifische Level: Anzahl/gesamt; - Hometraining klasse der
Systemvoraussetzungen - Zielfunktionsspezifische Übungsformen Leitlinien
Editorfunktion - weitere Parameter - Literatur
1.1.1.b) Alertness – auditiv

1.1.2 Längerfristige Aufmerksamkeit
1.1.2.1 Daueraufmerksamkeit
1.1.2.1.a) Daueraufmerksamkeit – visuell
Fresh Minder Aufg Felder mit übereinstimmenden Buchstabenketten in E Mausklick HWn IV
Fresh Minder 2 ab V2.5 Rechteckmatrix möglichst schnell finden und anklicken N Visus, Scanning, ELL C
- Buchstabenpaare LI Sorgfalt (%korr, nfal) u. Tempo > Punkte raumsymmet. Aufmerks-verteilung,
Schadt (2005) SZ längere Ketten (bis 9 Bu.) u. größere Matrix (bis 72 Feld.) Selektive u. fokussierte Aufm., Lit Literatur
M Buch Hpage SA adaptiv (abh. von Sorgfalt); (opt. manuell) Verarbeitgs-tempo, Referenz
(ab V2.5 progr-intern) ZLev 21/21; ZÜf 1/1 Et ja Progr-Liste adaptiv
Sy W-XP (SP3)..10; LSpr wP keine Ht einfach

Ed nein
Preier Aufg Vordefinierte statische o. bewegte Zielreize anklicken. Feedback: E Maus-Klick HWn IV
Neurosoft Töne (korr, fal) u. Farbwechsel zu grün (korr), rot (fal) o. gelb (Ausl). N Selektive Aufm, Visus, Gesichtsfeld, ELL C
- Buchstabensuppe LI Anzahl korrekter und falscher Reaktionen raumsymmet. Aufmerks-verteilung,
Preier (2016 ) SZ über 4 Üf mit statischen u. 1 Üf mit bewegten Reizen gibt es mehr (Stufe 6: Bewegungswahr, erhöhte Lit Keine Angabe
M Moneytrainer.PDF kleinere und schwerer diskrim. Reize und größere target-Sets Anforderung an Visuomotor Koord) Referenz
Sy WIN XP..7 10; TS SA adaptiv (abh. von nfal) für Level u. Üf (Üf-Abstieg nur manuell) Et einfach (adaptiv; 180°-Rotation)
Ed nein ZLev L10/10 ZÜf statisch, bewegt wP Matrix um 180° rotieren Ht einfach (Screenshot mögl.,keine Stat)

SCHUHFRIED-GmbH Aufg Bewegte Straßenszene bei guter Sicht aus Fahrerperspektive, E Sondertastatur HWn Ia, Ib
CogniPlus V2.01 Reaktion auf Abbremsen eines PKW, der zuvor überholte (Leertaste) ELL A
- VIGilanz LI Anzahl zeitgerechter u. korrekter Reaktionen in Folge N Alertness (bei Bedarf zuvor trainieren);
Sturm (2007) SZ Kürzere maximale Reaktionszeit; mehr Monotonie: Umgebungs- Raum-/ Gestaltwahrnehmung Lit Literatur
M progr-intern reize, Gegenverkehr u. relevante Fahrzeuge werden seltener Et ja Direkttraining
Vig.pdf (Dload, CD) SA adaptiv (abhängig von Tempo und Korrektheit der Reaktion) Ht nein (Manual verweist auf Verwen-
Sy Win XP…8 +Hdw ZLev 19/30; ZÜf Übung; Train., L1-9 Tag, L10-19 Dämmerung dung in Forschung, Firmen, Kliniken u.
Ed nein wP Links-Rechts-Orientierung von Instruktion; Übungsformen Praxen unter fachkundiger Anleitung)

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Hersteller Trainingsbildschirm Operationalisierung Durchführung Evidenz
Programmpaket Version Beispiel für Ansicht - Aufgabenstellung - Eingabegerät - Härtegrad der
- Programm - LeistungsIndikator: Abhängige Variable (alternativ) Wirksamkeits-
Autor (Jahr) - SchwierigkeitsZuwachs durch unabhängige Variable - Nebenanforderungen nachweise
Manual Titel . Format - SchwierigkeitsAnpassung gesteuert durch - Eigentraining - Empfehlungs-
(verfügbbar in) - Zielfunktionsspezifische Level: Anzahl/gesamt; - Hometraining klasse der
Systemvoraussetzungen - Zielfunktionsspezifische Übungsformen Leitlinien
Editorfunktion - weitere Parameter - Literatur
1.1.2.1.b) Daueraufmerksamkeit – auditiv
1.1.2.2 Vigilanz
1.1.2.2.a) Vigilanz – visuell
SCHUHFRIED-GmbH Aufg Bewegte Straßenszene bei schlechter Sicht, Reaktion auf Ab- E Sondertastatur HWn Ia, Ib
CogniPlus V2.01 bremsen eines unerwartet vor eig. PKW auftauchenden Fahrzeugs (Leertaste) ELL A
- VIGilanz LI Anzahl zeitgerechter u. korrekter Reaktionen in Folge N Alertness (bei Bedarf zuvor trainieren);
Sturm (2007) SZ Kürzere maximale Reaktionszeit; mehr Monotonie: Umgebungs- Raum-/ Gestaltwahrnehmung Lit Literatur
M progr-intern reize, Gegenverkehr u. relevante Fahrzeuge werden seltener Et ja Direkttraining
Vig.pdf (Dload, CD) SA adaptiv (abhängig von Tempo und Korrektheit der Reaktion) Ht nein (Manual verweist auf Verwen-
Sy Win XP…8 +Hdw ZLev 11/30; ZÜf Übung; Train.; ab L19 Nacht, ab L25 zusätz. Nebel dung in Forschung, Firmen, Kliniken u.
Ed nein wP Links-Rechts-Orientierung von Instruktion; Übungsformen Praxen unter fachkundiger Anleitung)
1.1.2.2.b) Vigilanz – auditiv
1.1.2.2.c) Vigilanz – crossmodal
1.2 Räumliche Aufmerksamkeit
Fresh Minder Aufg Fischen, die bei ihrem Erscheinen – z.B. am rechten Bildschirm- E bewegliches Maus-Ziel treffen HWn IV
Fresh Minder 3 V 3.4.6 rand - als Perlenfisch markiert waren, ist die Perle abzunehmen, N Gesichtsfeld, Aufmerksamkeitsteilung ELL C
- Perlenfische solange sie sich oberhalb der links platzierten Perlenbox befinden (bei begrenzter Markierungsdauer),
Schadt (2012) LI Anzahl zeitgerechter minus verfrühter / ausgelassener Reaktionen Arbeitsged (ab L24 mit variabler Lit Literatur
M progr-intern SZ mehr Fische, Ablenker, ab L24 Tempovariation zw. den Fischen Tempo-Raumrelat); Visuomot Koord. Referenz
Sy W-XP (SP3)..10; LSpr SA adaptiv (abh. vom Anteil korr Reakt) (opt. manuell) Et ja (Progr-Liste; adaptiv)
Ed nein ZLev ab L4/55 ZÜf nach Übung=L14 adapt ins Train.; ab L24 Einzel Ht Homeversion, USB/Internet-basierter
wP links-rechts-Orient, Übungsdauer, Markierungsdauer, Ablenker Im-/Export
HASOMED GmbH Aufg Nach Orientierung lokale Suche nach Target (T) unter visuell E Sondertastatur HWn III
RehaCom V6.4.2 zunehmend ähnlichen Ablenkern (Abl). Mehrfachwahlreaktion (Cursor-Tasten links u. rechts) ELL B
- Überblick & Lesen für Target da / nicht da: Pfeiltaste links/rechts). N Daueraufmerksamkeit; Reaktions-
Zihl (2014) LI RT, nFal selektion; Fokussierung; Okulomotor.; Lit Literatur
M progr-intern SZ serieller Suchmodus, mehr bzw. mehr verschiedene Abl raumsymmet. Aufm-verteilung;
ÜberblLes.PDF (Dload) SA adaptiv (abh. von maxRT u. nFal); Et ja (adaptiv, Train-Spezif, Pat-modus)
Sy Win 7, 8, 8.1, 10 ZLev Suchen: Buchstaben 18/18, Formen 6/6 Ht ja (Homeversion, Im-/Export
Ed nein ZÜf Suchen (seriell bei Buchstaben ab L7, bei Formen ab L3) USB/Internet-basiert)

wP Reiz-Farbe, T- & Abl-Größe; %T-trials; ISI; ÜbDauer, nTrials
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Hersteller Trainingsbildschirm Operationalisierung Durchführung Evidenz
Programmpaket Version Beispiel für Ansicht - Aufgabenstellung - Eingabegerät - Härtegrad der
- Programm - LeistungsIndikator: Abhängige Variable (alternativ) Wirksamkeits-
Autor (Jahr) - SchwierigkeitsZuwachs durch unabhängige Variable - Nebenanforderungen nachweise
Manual Titel . Format - SchwierigkeitsAnpassung gesteuert durch - Eigentraining - Empfehlungs-
(verfügbbar in) - Zielfunktionsspezifische Level: Anzahl/gesamt; - Hometraining klasse der
Systemvoraussetzungen - Zielfunktionsspezifische Übungsformen Leitlinien
Editorfunktion - weitere Parameter - Literatur
marker software Aufg Aus der Peripherie einfliegende Ufos mit dem Cursor abfangen. E Maus schieben ohne Anklicken HWn IV
COGPACK V7.66 LI Tempoleistung (fortlaufend richtungsbezogen durch Ufo-Spur, End- (optimal: Win-Tablett mit Touchscreen) ELL C
- Ufo auswertung mittlerer Latenzeit getrennt für 1. u. 2. Hälfte (Übung / N Visuomotorische Koord (Cursor auf
Marker (2006) Ermüdung) bzw. für die 4 Quadranten bewegtes Ziel führen); Gesichtsfeld; Lit Literatur
M Buch, Kurzinfo SZ durch schnellere und kleinere Ufos Et ja
Sy Win 95 … 10 SA Levels A-D manuell, innerhalb von Level E adaptiv Ht nein
Ed ja, nein ZLev 11/11; ZÜf 10-fache Häufigkeit in einem Quadranten (Lev F-H)
bzw. einer Bildschirmhälfte (Lev J-K) wP keine weiteren Parameter
Preier Aufg gleitendes OKS-Muster – opt. mit Blinkreiz (Br) - mit dem Blick in E Leertaste HWn IV
Neurosoft vernachlässigte Raumhälfte verfolgen; räumliche Aufmerksamkeit N Gesichtsfeld, ELL C
- Optokin 3 V3.1 durch zunehmend peripheren Reaktionsreiz (Rr) prüfbar. Alertness und fokussierte Aufmerk-
Preier (2016) LI zeitgerechte Reaktion auf den Reaktionsreiz samkeit (bei Train. mit Reaktionsreiz) Lit Literatur
M Optokin.PDF SZ OKS-Muster komplexer, ohne Blinkreiz, Tempo höher o. variabel Referenz
Sy WIN (XP)..7 10 +Hdw SA adaptiv (Rr-Position); Param (OKS-Typ/–tempo; Br u. Rr: ja/nein) Et einfach (nur RT, nkorr & nAntizip)
Ed nein ZLev L1/1 ZÜf OKS gleitet nach links/rechts; mit/ohne Blinkreiz, Ht einfach (Screenshot nd)
mit/ohne Reaktionsreiz wP Übungsdauer (nicht limitiert)
Preier Aufg Spielähnliches OKS-Training mit Raumschiff, das durch Auf-/Ab- E Cursortasten auf/ab HWn IV
Neurosoft wärtssteuern anfliegenden Asteroiden (As) oder Raumschiffen (Rs) N Gesichtsfeld, ELL C
- Asteroidenneglect 2 ausweichen kann. Energiepillen bilden einen Schutzschild. basale Raumwahrnehmungsleistungen
Preier (2016) LI Anzahl der Zusammenstöße; Punkte visuo-motorische Koordination Lit Literatur
M Asteroid.PDF SZ mehr u. schnellere As von vorn, Rs von hinten und vorn Et einfach (als Feedback Übungszeit, Referenz
Sy WIN Vista 7 10 +Hdw SA kontinuierlich ZLev L1/1 ZÜf OKS gleitet nach links/rechts; Anzahl Zusammenst. u. Punkte)
Ed nein Beginn mit As von vorn deutlich einfacher. Ht einfach (keine Verlaufsstatistik)
wP (Übungsdauer leistungsunabh. 10 Min, Esc bricht vorzeitig ab)
SCHUHFRIED-GmbH Aufg Fotograph verfolgt die Gleitbewegung seines Kamerasucher über E Sondertastatur HWn IV
CogniPlus V1.01 einer Szene, z.B. Hausfassade; bleibt der Sucher stehen, ist das (Enter) ELL C
- SPACE darin erscheinende Objekt, z.B. eine Taube, zu fotographieren. N Okulomotorik; Raum-/ Gestalt-
Sturm (2007) LI Anzahl zeitgerechter Reaktionen wahrnehmung; Lit Literatur
M progr-intern SZ Ziel weiter peripher; Sucher springt, startet variabel; Hinweisreize raumsymmet. Aufmerks-verteilung
Space.pdf (Dload, CD) abgeschwächt, inkompatibel oder ausgeblendet; Szene komplexer Et ja Direkttraining
Sy Win XP…8 +Hdw SA adaptiv (abh. von Anteil zeitgerechter Reaktionen) Ht nein (Manual verweist auf Verwen-
Ed nein ZLev 10/10; ZÜf Übung; Training, ab L3 startet Sucher an variab. Ort dung in Forschung, Firmen, Kliniken u.
wP Links-Rechts-Orientg. von Instruktion u. Suchrichtg; Übungsdauer; Praxen unter fachkundiger Anleitung)
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Programmpaket Version Beispiel für Ansicht - Aufgabenstellung - Eingabegerät - Härtegrad der
- Programm - LeistungsIndikator: Abhängige Variable (alternativ) Wirksamkeits-
Autor (Jahr) - SchwierigkeitsZuwachs durch unabhängige Variable - Nebenanforderungen nachweise
Manual Titel . Format - SchwierigkeitsAnpassung gesteuert durch - Eigentraining - Empfehlungs-
(verfügbbar in) - Zielfunktionsspezifische Level: Anzahl/gesamt; - Hometraining klasse der
Systemvoraussetzungen - Zielfunktionsspezifische Übungsformen Leitlinien
Editorfunktion - weitere Parameter - Literatur
1.3 Selektivität
1.3.1 Fokussierte Aufmerksamkeit
1.3.1.a) Fokussierte Aufmerksamkeit – visuell
Petra Rigling Aufg kreuzförmige Anordnung von 4 Farben, denen ein Farbwort E Joystick-Ri (Cursortaste, Leertaste) HWn IV
Jeton gemäß seiner Druckfarbe (Stroop) zuzuordnen ist N Gesichtsfeld, ELL C
- Farben (Variante: …gemäß seiner Wortbedeutung…) raumsymmet. Aufmerks-verteilung,
Rigling (2002) LI RT, nKorr, nFal, nIntFal getrennt für die 4 Zielfarben u. Gesamt Reaktionsselektion Lit Literatur
M progr-intern (bei Farbposition „fix“ getrennt für links, rechts, oben, unten) Et ja Referenz
(Hilfe.rtf, Stat.rft) SZ maxRT verkürzen SA Parameter (maxRT, Ht Homeversion
Sy Win 98…10 ZLev 1/1; ZÜf Version 3 (Wortfarbe) oder 4 (Wortbedeutung)
Ed nein wP nTrials; Posit der Farben (fix, wechselnd); Feedback opt/akust
Petra Rigling Aufg kreuzförmige Anordnung von 4 Zahlenfeldern , denen ein E Joystick-Ri (Cursortaste, Leertaste) HWn IV
Jeton Zahlenfeld gemäß seiner Zahlenanzahl zuzuordnen ist (Variante: N Gesichtsfeld, raumsymmet. Aufmerks- ELL C
- Zahlen …gemäß seines Zahlenwertes…) verteilung,
Rigling (2002) LI RT, nKorr, nFal, nIntFal getrennt für die 4 Zielzahlen u. Gesamt Reaktionsselektion Lit Literatur
M progr-intern (bei Zahlenposition „fix“ getrennt für links, rechts, oben, unten) Et ja Referenz
(Hilfe.rtf, Stat.rft) SZ maxRT verkürzen SA Parameter Ht Homeversion
Sy Win 98…10 ZLev 1/1 ; ZÜf Version 3 (Zahlenanzahl) oder 4 (Zahlenwert)
Ed nein wP Anzahl der trials; Position der Zahlen (fix, wechselnd)
SCHUHFRIED-GmbH Aufg Bootsfahrt durch belebte Savanne oder Urwald aus E Sondertastatur HWn Ia, Ib
CogniPlus V2.00 Fahrerperspektive, Reaktion auf das Erscheinen bis zu drei vorab (Enter) ELL A
- FOCUS definierter Tiere (Nilpferd, Flamingo, Leopard), mit crossmod. Ablkg N Raum-/ Gestalt- wahrnehmung;
Sturm (2009) LI Anzahl zeitgerechter Reaktionen raumsymmet. Aufmerks-verteilung Lit Literatur
M progr-intern SZ mehr relevante Reize; mehr u. intensivere Ablenkerreize Et ja Direkttraining
Focus.pdf (Dload, CD) SA adaptiv (abh. von Anteil zeitgerechter Reaktionen) Ht nein (Manual verweist auf Verwen-
Sy Win XP…8 +Hdw ZLev 10/10; ZÜf S1 (Zielreize visuell); Übung, Training. dung in Forschung, Firmen, Kliniken u.
Ed nein wP Links-Rechts-Orientierg. von Instruktion; Übungsdauer; Praxen unter fachkundiger Anleitung)

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Copyright © GNP-AK Aufmerksamkeit & Gedächtnis –  alfred.wilbertz[at]t-online.de
Hersteller Trainingsbildschirm Operationalisierung Durchführung Evidenz
Programmpaket Version Beispiel für Ansicht - Aufgabenstellung - Eingabegerät - Härtegrad der
- Programm - LeistungsIndikator: Abhängige Variable (alternativ) Wirksamkeits-
Autor (Jahr) - SchwierigkeitsZuwachs durch unabhängige Variable - Nebenanforderungen nachweise
Manual Titel . Format - SchwierigkeitsAnpassung gesteuert durch - Eigentraining - Empfehlungs-
(verfügbbar in) - Zielfunktionsspezifische Level: Anzahl/gesamt; - Hometraining klasse der
Systemvoraussetzungen - Zielfunktionsspezifische Übungsformen Leitlinien
Editorfunktion - weitere Parameter - Literatur
1.3.1.b) Fokussierte Aufmerksamkeit - auditiv
SCHUHFRIED-GmbH Aufg Bootsfahrt durch belebte Savanne oder Urwald aus E Sondertastatur HWn Ia, Ib
CogniPlus V2.00 Fahrerperspektive, Reaktion auf bis zu drei vorab definierte (Enter) ELL A
- FOCUS Geräusche (Trommel, Frosch, Löwe), crossmodale Ablenkung N auditive Differenzierungsfähigkeit
Sturm (2009) LI Anzahl zeitgerechter Reaktionen Et ja Direkttraining Lit Literatur
M progr-intern SZ mehr relevante Reize; mehr u. intensivere Ablenkerreize Ht nein (Manual verweist auf Verwen-
Focus.pdf (Dload, CD) SA adaptiv (abh. von Anteil zeitgerechter Reaktionen) dung in Forschung, Firmen, Kliniken u.
Sy Win XP…8 +Hdw ZLev 10/10; ZÜf S2 (Zielreize auditiv); Übung, Training. Praxen unter fachkundiger Anleitung)
Ed nein wP Links-Rechts-Orientierg. von Instruktion; Übungsdauer;

1.3.1.c) Fokussierte Aufmerksamkeit - crossmodal

1.3.2 Selektive Aufmerksamkeit
1.3.2.a) Selektive Aufmerksamkeit - visuell
HASOMED GmbH Aufg E Sondertastatur HWn IV
RehaCom V6.4.2 LI RT, Anteil zeitgerechter Reaktionen (Leer- & Cu-tasten) ELL C
- Reaktionsverhalten SZ kürzere maxRT, mehr Details, größeres Zielreiz-Set N Raum-/ Gestalt- wahrnehmung;
k. A. (2014) SA adaptiv (abh. von Anteil zeitgerechter Reaktionen) raumsymmet. Aufmerks-verteilung; Lit Literatur
M progr-intern ZLev 16/16 teils fokussierte Aufm.
Reaktverh.pdf (Dload) ZÜf mit/ohne irrelevante Reize (Reaktionshemmung) Et ja (adaptiv, Train-Spezif, Pat-modus)

Sy Win 7, 8, 8.1, 10 wP Zeitintervalle, LeWeKrit; Übungsdauer Ht ja (Homeversion, Im-/Export
Ed nein USB/Internet-basiert)
Petra Rigling Aufg statische Anordnung von 4 Reizen, auf eine Änderung bei einer E Leertaste (Joystick-Taster) HWn IV
Reaktion vorgegebenen Anzahl der Reize ist zu reagieren N Interferenzabwehr (Reizanordnung ELL C
- Würfel LI Reaktionszeit, nKorr, nFal irrelevant), Gesichtsfeld, raumsymmet.
Rigling (2002) SZ maxRT verkürzen, visDiskrim (Farbe, Form) vermindern Aufmerks-verteilung; Lit Literatur
M progr-intern SA Parameter ZLev 1/1 ; ZÜf Würfel, Glühbirne, Hasen Et ja Referenz
Hilfe.rtf, Stat.rtf wP Anzahl der trials; Anzahl (1,2) der Reizänderungen, Setgröße (4,6) Ht Homeversion
Sy Win 98…10 der relevanten Reize
Ed nein
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Copyright © GNP-AK Aufmerksamkeit & Gedächtnis –  alfred.wilbertz[at]t-online.de
Hersteller Trainingsbildschirm Operationalisierung Durchführung Evidenz
Programmpaket Version Beispiel für Ansicht - Aufgabenstellung - Eingabegerät - Härtegrad der
- Programm - LeistungsIndikator: Abhängige Variable (alternativ) Wirksamkeits-
Autor (Jahr) - SchwierigkeitsZuwachs durch unabhängige Variable - Nebenanforderungen nachweise
Manual Titel . Format - SchwierigkeitsAnpassung gesteuert durch - Eigentraining - Empfehlungs-
(verfügbbar in) - Zielfunktionsspezifische Level: Anzahl/gesamt; - Hometraining klasse der
Systemvoraussetzungen - Zielfunktionsspezifische Übungsformen Leitlinien
Editorfunktion - weitere Parameter - Literatur
SCHUHFRIED-GmbH Aufg Während einer Tunnelfahrt auf das Erscheinen definierter E Sondertastatur HWn Ia, Ib
CogniPlus V1.01 Figuren reagieren, andere sind zu ignorieren. (Enter) ELL A
- SELECT LI Anzahl zeitgerechter / ausgelassener / falscher Reaktionen N Gestaltwahrnehmung;
Sturm (2007) SZ mehr relev Reize, mehr/ähnlichere Ablenker, kürzere maxRT visuelle Differenzierungsfähigkeit Lit Literatur
M progr-intern SA adaptiv (nach 4 korr. Reakt. Weiterschaltung ins Training; Et ja Direkttraining
Select.pdf (Dload, CD) dort Levelwechsel abh. v. Anteil zeitgerechter Reaktionen) Ht nein (Manual verweist auf Verwen-
Sy Win XP…8 +Hdw ZLev 15/15; ZÜf S1 (Zielreize visuell); Übung, Training; dung in Forschung, Firmen, Kliniken u.
Ed nein wP Li-Re-Orientierung d. Reize; Ziel-Rückschau möglich. Praxen unter fachkundiger Anleitung)

1.3.2.b) Selektive Aufmerksamkeit - auditiv
Petra Rigling Aufg Abfolge verschiedener Instrumentenklänge, auf eine Trommel ist E Leertaste (Joystick-Taster) HWn IV
Reaktion zu reagieren N Interferenzabwehr (Reaktionsmodus; ELL C
- Trommel LI Reaktionszeit, Anzahl korrekter / falscher Reaktion Rhythmus der Ablenkerinstrumente)
Rigling (2002) SZ maxRT verkürzen, akustDiskrim (Kontext) vermindern Et ja Lit Literatur
M progr-intern SA Parameter ZLev 1/1 ; Ht Homeversion Referenz
(Hilfe.rtf, Stat.rft) ZÜf akustisch, Melodie
Sy Win 98…10 wP Anzahl der trials; Anzahl der Ablenkerinstrumente (nur Gitarre vs
Ed nein Ensemble)
SCHUHFRIED-GmbH Aufg Während einer Tunnelfahrt auf definierte Geräusche hinter E Sondertastatur HWn Ia, Ib
CogniPlus V1.01 passierten Türen reagieren, andere sind zu ignorieren. (Enter) ELL A
- SELECT LI Anzahl zeitgerechter / ausgelassener / falscher Reaktionen N Geräuschwahrnehmung;
Sturm (2007) SZ mehr relev Reize, mehr/ähnlichere Ablenker, kürzere maxRT akustisch. Differenzierungsfähigkeit Lit Literatur
M progr-intern SA adaptiv (nach 4 korr. Reakt. Weiterschaltung ins Training; Et ja Direkttraining
Select.pdf (Dload, CD) dort Levelwechsel abh. v. Anteil zeitgerechter Reaktionen) Ht nein (Manual verweist auf Verwen-
Sy Win XP…8 +Hdw ZLev 15/15; ZÜf S2 (Zielreize auditiv); Übung, Training; dung in Forschung, Firmen, Kliniken u.
Ed nein wP Li-Re-Orientierung d. Reize; Ziel-Rückhören möglich. Praxen unter fachkundiger Anleitung)

TherProgTab_2017-01-22.pdf (aus MS-Word 2010); HyperLinks: Hin mit [Strg]&[Maustaste links], zurück mit [Alt] & [Cursortaste links] 8
Copyright © GNP-AK Aufmerksamkeit & Gedächtnis –  alfred.wilbertz[at]t-online.de
Hersteller Trainingsbildschirm Operationalisierung Durchführung Evidenz
Programmpaket Version Beispiel für Ansicht - Aufgabenstellung - Eingabegerät - Härtegrad der
- Programm - LeistungsIndikator: Abhängige Variable (alternativ) Wirksamkeits-
Autor (Jahr) - SchwierigkeitsZuwachs durch unabhängige Variable - Nebenanforderungen nachweise
Manual Titel . Format - SchwierigkeitsAnpassung gesteuert durch - Eigentraining - Empfehlungs-
(verfügbbar in) - Zielfunktionsspezifische Level: Anzahl/gesamt; - Hometraining klasse der
Systemvoraussetzungen - Zielfunktionsspezifische Übungsformen Leitlinien
Editorfunktion - weitere Parameter - Literatur
1.3.2.c) Selektive Aufmerksamkeit - crossmodal
Petra Rigling Aufg Abfolge verschiedener Instrumenten-Bilder u. -klänge, nur bei E Leertaste (Joystick-Taster) HWn IV
Reaktion Bild UND Klang einer Trommel ist zu reagieren N Interferenzabwehr (Reaktionsmodus) ELL C
- Trommel LI Reaktionszeit, Anzahl korrekter / falscher Reaktion Et ja
Rigling (2002) SZ maxRT verkürzen, akustDiskrim (Kontext) vermindern Ht Homeversion Lit Literatur
M progr-intern SA Parameter Referenz
(Hilfe.rtf, Stat.rtf) ZLev 1/1 ; ZÜf akustisch&visuell
Sy Win 98…10 wP Anzahl der trials;
Ed nein
SCHUHFRIED-GmbH Aufg Während einer Tunnelfahrt ist auf definierte Figur-Geräusch- E Sondertastatur (Enter) HWn Ia, Ib
CogniPlus V1.01 Kombinationen zu reagieren (vgl. S1 u. S2). N Gestaltwahrnehmung; ELL A
- SELECT LI Anzahl zeitgerechter / ausgelassener / falscher Reaktionen visuelle Differenzierungsfähigkeit
Sturm (2007) SZ mehr relevante Reize, mehr und ähnlichere Ablenker, kürzeres Et ja Direkttraining Lit Literatur
M progr-intern Zeitfenster für die Reaktion Ht nein (Manual verweist auf Verwen-
Select.pdf (Dload, CD) SA adaptiv (nach 4 korr. Reakt. Weiterschaltung ins Training; dung in Forschung, Firmen, Kliniken u.
Sy Win XP…8 +Hdw dort Levelwechsel abh. v. Anteil zeitgerechter Reaktionen) Praxen unter fachkundiger Anleitung)
Ed nein ZLev 15/15; ZÜf S3 (Zielreize audio-vis); Übung, Training;
wP Li-Re-Orientierung d. Reize; Ziel-Rückschau möglich.

1.3.3 Geteilte Aufmerksamkeit
1.3.3.a) Geteilte Aufmerksamkeit - visuell
Fresh Minder Aufg aufsteigende Ballons treffen; dabei ist ein wechselnder Hinweis E Mausklick HWn IV
Fresh Minder 2 ab V2.5 auf die aktuell „verbotene“ Farbe zu beachten N Visuomotorische Koord (mit Maus ELL C
- Ballonjagd LI nPunkte abhängig von Sorgfaltsleistung (nkorr, nfal) bewegte Ziele treffen und Anklicken);
Schadt (2005) SZ Erhöhung der Geschwindigkeit der Ballons Gesichtsfeld; raumsymmet. Aufmerks- Lit Literatur
M Buch Hpage (ab V2.5 SA adaptiv; ZLev 1/1 verteilung Referenz
progr-intern) ZÜf 1/1 Et ja Progr-Liste adaptiv
Sy W-XP (SP3)..10; LSpr wP keine Ht einfach
Ed nein
TherProgTab_2017-01-22.pdf (aus MS-Word 2010); HyperLinks: Hin mit [Strg]&[Maustaste links], zurück mit [Alt] & [Cursortaste links] 9
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Hersteller Trainingsbildschirm Operationalisierung Durchführung Evidenz
Programmpaket Version Beispiel für Ansicht - Aufgabenstellung - Eingabegerät - Härtegrad der
- Programm - LeistungsIndikator: Abhängige Variable (alternativ) Wirksamkeits-
Autor (Jahr) - SchwierigkeitsZuwachs durch unabhängige Variable - Nebenanforderungen nachweise
Manual Titel . Format - SchwierigkeitsAnpassung gesteuert durch - Eigentraining - Empfehlungs-
(verfügbbar in) - Zielfunktionsspezifische Level: Anzahl/gesamt; - Hometraining klasse der
Systemvoraussetzungen - Zielfunktionsspezifische Übungsformen Leitlinien
Editorfunktion - weitere Parameter - Literatur
HASOMED GmbH Aufg Bewegte Straßenszene, Steuern von Tempo u. Richtung gemäß E Sondertastatur HWn Ia, Ib
RehaCom V6.4.2 einer wachsenden Vielfalt relevanter visueller Vorgaben (Cursor-Tasten, +) ELL A
- Geteilte Aufmerkskt2 LI Art & Anzahl der Fahrfehler; Zeitlimit überschritten N Daueraufm.; Reaktionsselektion;
k. A. (2014) SZ mehr & vielfältigere Vorgaben, strengeres Zeitlimit Fokussierung; Lit Literatur
M progr-intern SA adaptiv (abh. von Fahr- und Zeitfehlern); raumsymmet. Aufmerks-verteilung
GetAufm2.PDF (Dload) ZLev ab L3/22 Tempo & Abbiegen, ab L7 Koordination von Reakt. Et ja (adaptiv, Train-Spezif; Pat-modus)
Sy Win 7, 8, 8.1, 10 ab L13 diverse Stopp-Vorgaben ZÜf ohne akustische Reize Ht ja (Homeversion, Im-/Export
Ed nein wP %Targets; Ablenker; LeWeKrit; Übungsdauer USB/Internet-basiert)

1.3.3.b) Geteilte Aufmerksamkeit – auditiv

1.3.3.c) Geteilte Aufmerksamkeit – crossmodal
HASOMED GmbH Aufg Bewegte Straßenszene, Steuern von Tempo u. Richtung gemäß E Sondertastatur HWn Ia, Ib
RehaCom V6.4.2 einer wachsenden Vielfalt visueller Vorgaben, plus akustischer (Cursor-Tasten, +) ELL A
- Geteilte Aufmerkskt2 LI Art & Anzahl der Fahrfehler; Zeitlimit überschritten N Daueraufmerksamkeit; Reaktions-
k. A. (2014) SZ mehr & vielfältigere Vorgaben, strengeres Zeitlimit selektion; Fokussierung; Lit Literatur
M progr-intern SA adaptiv (abh. von Fahr- und Zeitfehlern); raumsymmet. Aufm-verteilung
GetAufm2.PDF (Dload) ZLev akust. Hinweise ab L3/22 Abbiegen, ab L11 Verkehrsfunk Et ja (adaptiv, Train-Spezif, Pat-modus)
Sy Win 7, 8, 8.1, 10 ZÜf Einstellung mit akustischen Reizen Ht ja (Homeversion, Im-/Export
Ed nein wP %Targets; Ablenker; LeWeKrit; Übungsdauer USB/Internet-basiert)
SCHUHFRIED-GmbH Aufg Als Flughafenangestellter ist auf definierte Ereignisse in bis zu E Sondertastatur (Enter) HWn Ia, Ib
CogniPlus V1.01 5 Kanälen (bis 3 Monitore; Klingel, Durchsagen,) zu reagieren. N Raum-/ Gestaltwahrnehmung; ELL A
- DIVID LI Anzahl zeitgerechter / verspäteter / falscher Reaktionen auditive Differenzierungsfähigkeit
Sturm (2008) SZ mehr Reizkanäle; mehr Ereign. in kürzerer Folge, größere Vielfalt Et ja Direkttraining Lit Literatur
M progr-intern von Szenen, kürzeres Zeitfenster für die Reaktion Ht nein (Manual verweist auf Verwen-
Divid.pdf (Dload, CD) SA adaptiv (nach 3 korr. Reakt. von Übung ins Training; dort dung in Forschung, Firmen, Kliniken u.
Sy Win XP…8 +Hdw Levelwechsel abh. Anteil zeitgerechter Reaktionen) Praxen unter fachkundiger Anleitung)
Ed nein ZLev 15/15; ZÜf 1/1 wP Li-Re-Orientierg. der Instruktion
TherProgTab_2017-01-22.pdf (aus MS-Word 2010); HyperLinks: Hin mit [Strg]&[Maustaste links], zurück mit [Alt] & [Cursortaste links] 10
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