hubungan pola asuh orang tua terhadap perkembangan anak balita di posyandu sakura ciputat timur

248 Pages·2014·4.59 MB·Indonesian

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP
PERKEMBANGAN ANAK BALITA DI POSYANDU
SAKURA CIPUTAT TIMUR
Skripsi
Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh
GelarSarjana Keperawatan (S.Kep)
Oleh :
REFI YULITA
NIM : 1110104000007
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN DANILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF
HIDAYATULLAH JAKARTA
2014 M/ 1435 H

FACULTY OF MEDICINE ANDHEALTHSCIENCES
SCHOOL OFNURSING
SYARIF HIDAYATULLAH STATEISLAMICUNIVERSITYOF JAKARTA
Undergraduate Thesis,Juli 2014
Refi Yulita, NIM.1110104000007
The Relationship between Parenting Style and Children 1-5 Years Old
GrowthinPosyandu Sakura Ciputat Timur
xvii+ 58pages +18 tables +2 figures+8appendixes
Parenting style is one factor influencing 1-5 years old growing child. Children 1-5
years old give the positive parenting by their own parents will have normal growth
according to their ages. This study aims to know the relationship between parenting
style and children1-5 years old growth. This study in Posyandu Sakura Ciputat Timur.
The samples are 59 respondents by using total sampling technique. This research is
quantitative with cross sectional approach. This study is using questionnaire to
collects data. The result show that 17 respondents (29%) have positive parenting style
and have normal growth, 12 respondents (20%) have positive parenting style and have
abnormal growth, 17 respondents (29%) have negative parenting style and normal
growth, 13 respondents (22%) have negative parenting style and have abnormal
growth. This study was using Chi Square test and show P value 0.879. There are no
relationship between parenting style and young children growth. Researchers suggest
that Posyandu can provide more health education about good parenting and how to
achieve optimal growing child.
KeyWord: Parenting Style, Growth, Children 1-5 Years Old
References: 34(2003 –2014)
iii
FAKULTASKEDOKTERAN DANILMUKESEHATAN
PROGRAMSTUDI ILMU KEPERAWATAN
UNIVERSITAS ISLAMNEGERI SYARIFHIDAYATULLAH JAKARTA
Skripsi, Juli 2014
Refi Yulita, NIM. 1110104000007
Hubungan Pola Asuh Orang Tua terhadap Perkembangan Anak Balita di
Posyandu Sakura Ciputat Timur
xvii+ 58halaman +18 tabel + 2 gambar +8 lampiran
Pola asuh orang tua merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi perkembangan
anak balita. Anak balita yang mendapatkan pola asuh positif dari orang tuanya
diprediksi dapat terhindar dari penyimpangan perkembangan. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui adanya hubungan pola asuh orang tua terhadap perkembangan anak
balita. Penelitian ini dilaksanakan di Posyandu Sakura Ciputat Timur. Sampel
penelitian digunakan sebanyak 59 orang dengan teknik sampel jenuh. Penelitian yang
digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode pendekatan cross sectional.
Pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian berupa kuesioner. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa pola asuh orang tua yang positif dengan
perkembangan anak yang normal sebanyak 17 orang (29%), pola asuh orang tua yang
positif dengan perkembangan anak yang menyimpang sebanyak 12 orang (20%), pola
asuh orang tua yang negatif dengan perkembangan anak yang normal sebanyak 17
orang (29%), dan pola asuh orang tua yang negatif dengan perkembangan anak yang
menyimpang sebanyak 13 orang (22%). Teknik analisa data yang digunakan adalah
dengan chi square dan didapatkan p value sebesar 0,879. Hal ini menunjukkan tidak
terdapat hubungan antara pola asuh orang tua terhadap perkembangan anak balita.
Peneliti menyarankan agar pihak posyandu dapat memberikan pendidikan kesehatan
yang lebih kepada para Ibu tentang pola asuh yang baik dan bagaimana cara mencapai
perkembangan anak yang optimal.
Kata Kunci:Pola Asuh Orang Tua, PerkembanganAnak, Balita
Sumber: 34(2003 –2014)
iv

DAFTARRIWAYAT HIDUP
Nama : Refi Yulita
Tempat, tanggal lahir : Bukittinggi, 6Juli1992
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama :Islam
Status : BelumMenikah
Alamat : Jl. Bundo Kanduang, Batusangkar, Sumatera Barat
HP : 081363321100
E-mail : [email protected] / [email protected]
Fakultas/Jurusan : Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan / Program
StudiIlmu Keperawatan
PENDIDIKAN
1. TK Al-Hidayah 1997-1998
2. SD34 Sungai Tarab 1998-2004
3. SMP1 Batusangkar 2004-2007
4. SMA1 Batusangkar 2007-2010
5. UniversitasIslam NegeriSyarifHidayatullah Jakarta 2010-sekarang
ORGANISASI
1. Drum Band SMP 1 Batusangkar 2005-2006
2. PMRSMP 1 Batusangkar 2005-2006
3. Drum Band SMA 1 Batusangkar 2007-2008
4. FSI SMA 1 Batusangkar 2008-2009
5. KOMDA FKIK UIN Jakarta 2010-2012
6. BEM IK UIN Jakarta 2012-2013
7. KAMMI MedSos UIN Jakarta 2011-2012
8. KAMMI Daerah Tangsel 2013-sekarang
9. BEM FKIK 2013-sekarang
CFE
10 ILMIKI 2013-sekarang
.
viii
ix
P E R S E M B A H A N
NNNiiikkkmmmaaattt pppaaallliiinnnggg bbbeeerrrhhhaaarrrgggaaa yyyaaannnggg DDDiiiaaa bbbeeerrriiikkkaaannn uuunnntttuuukkkkkkuuu aaadddaaalllaaahhh lllaaahhhiiirrr dddaaarrriii rrraaahhhiiimmmmmmuuu,,, Mama
KKaarruunniiaaNNyyaa yyaanngg ttaakk ppeerrnnaahh kkuu tteeppiiss iinnddaahhnnyyaa aaddaallaahh mmeennjjaaddii bbiiddaaddaarrii sshhoolliihhaahhmmuu,, Papa
SSSyyyuuukkkuuurrr ssseeelllaaallluuu kkkuuuuuucccaaapppkkkaaannn pppaaadddaaa AAAllllllooohhh sssaaaaaatttkkkuuu dddiiinnnooobbbaaatttkkkaaannn mmmeeennnjjjaaadddiii ssseeeooorrraaannnggg kkkaaakkkaaakkk yyyaaannnggg
mempunyaiaaddeekk sshhoolliihh sseeppeerrttiimmuu,, BBrrootthheerr

KKKaaarrryyyaaa iiinnniii kkkuuupppeeerrrssseeemmmbbbaaahhhkkkaaannn uuunnntttuuukkk tttiiigggaaa ooorrraaannnggg yyyaaannnggg kkkuuuccciiinnntttaaa kkkaaarrreeennnaaaNNNyyyaaa
Mama, Papa dan Putra
Skripsi iinnii ttaakk aakkaann sseebbaannddiinngg ddeennggaann ppeennggoorrbbaannaannmmuu, Mama
KKuummppuullaann kkeerrttaass iinnii ttaakk jjuuaa sseebbaannddiinngg jjiikkaa kkuukkuummppuullkkaann kkeerriinnggaatt
jjuuaannggmmuu uunnttuukkku, Papa
TTTeeerrriiimmmaaalllaaahhh bbbuuukkktttiii kkkeeellluuullluuusssaaannnkkkuuu iiinnniii ddduuuhhhaaaiii yyyaaannnggg kkkuuuccciiinnntttaaa kkkaaarrreeennnaaaNNNyyyaaa, duhai
iinnssppiirraassiikkuu,, dduuhhaaii ppeennyyeemmaannggaatt jjiiwwaakkuu
DDeerreettaann kkeerrttaass ppuuttiihh iinnii sseemmooggaa ppeennuuhh aakkaann makna
## SSeellaalluu kkuuiinnggaatt uunnttaaiiaann hhaattii aallmm.. UUsstt RRaahhmmaatt AAbbdduullllaahh
"""TTTeeerrruuussslllaaahhh bbbeeerrrgggeeerrraaakkk,,, hhhiiinnnggggggaaa kkkeeellleeelllaaahhhaaannn iiitttuuu llleeelllaaahhh mmmeeennngggiiikkkuuutttiiimmmuuu...
TTTeeerrruuussslllaaahhh bbbeeerrrlllaaarrriii,,, hhhiiinnnggggggaaa kkkeeebbbooosssaaannnaaannn iiitttuuu bbbooosssaaannn mmmeeennngggeeejjjaaarrrmmmuuu...
TTTeeerrruuussslllaaahhh bbbeeerrrjjjaaalllaaannn,,, hhhiiinnnggggggaaa kkkeeellleeetttiiihhhaaannn iiitttuuu llleeetttiiihhh bbbeeerrrsssaaammmaaammmuuu...
TTeerruussllaahh bbeerrttaahhaann,, hhiinnggggaa kkeeffuuttuurraann iittuu ffuuttuurr mmeennyyeerrttaaiimmuu..
TTTeeetttaaappplllaaahhh bbbeeerrrjjjaaagggaaa,,, hhhiiinnnggggggaaa kkkeeellleeesssuuuaaannn iiitttuuu llleeesssuuu mmmeeennneeemmmaaannniiimmmuuu..."""
##TTeerriimmaakkaassiihh YYaaaa AAlllloohh
ix1