Table Of ContentISBN 978-979-095-363-5 (No Jil. Lengkap)
ISBN 978-979-095-368-0 (Jil. 3a)
BukutekspelajaraninitelahdinilaiolehBadanStandarNasionalPendidikan
(BSNP) dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi
syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui
PeraturanMenteriPendidikanNasionalNomor81Tahun2008tanggal11
Desember2008.
PUSAT PERBUKUAN
Harga Eceran Tertinggi (HET)* Rp13.425,00
Kementerian Pendidikan Nasional
• Suratno
• Wahono
Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional.
Dilindungi oleh Undang-undang.
Bahasa Indonesia
Jilid 3 untuk SMA dan MA Kelas XII Program IPA dan IPS
Penyusun : Suratno
Wahono
Editor : Sarwo Indah Ika Wigati
Perancang Kulit : Alfianto Subandi
Perancang Tata Letak Isi : Sri Dadi W
Layouter : Sri Dadi W
Illustrator : Joko Susanto
Sri Dadi W
410.7
SUR SURATNO
b Bahasa Indonesia / Suratno, Wahono ; editor, Sarwo
Indah Ika Wigati, ilustrator, Joko Susanto, Sri Dadi W.—
Jakarta : Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional,
2010.
vi, 218 hlm. : ilus. ; 25 cm.
Bibliografi : hlm. 218
Indeks
Untuk SMA dan MA kelas XII Program IPA dan IPS
ISBN 978-979-095-363-5 (No Jil. Lengkap)
ISBN 978-979-095-368-0 (Jil. 3a)
1.Bahasa Indonesia — Studi dan Pengajaran I. Judul
II. Wahono III. Sarwo Indah Ika Wigati
V. Joko Susanto VI. Sri Dadi W.
Hak Cipta buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan
Nasional dari penerbit CV Buana Raya
Buku ini bebas digandakan sejak Juli 2010 s.d. Juli 2025
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2010
Diperbanyak oleh ....
ii
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan
karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Kementerian Pendidikan
Nasional, pada tahun 2010, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran
ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui
situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional
Pendidikan (BSNP) dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang
memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran
melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 81 Tahun 2008
tanggal 11 Desember 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada
para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta
karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan
secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya ini dapat
diunduh (download), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau
difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat
komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan
oleh Pemerintah. Diharapkan buku teks pelajaran ini akan lebih mudah
diakses oleh siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indo-
nesia yang berada di luar negeri sehingga dapat dimanfaatkan sebagai
sumber belajar.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada
para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini
sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu
ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami
harapkan.
Jakarta, Juli 2010
Kepala Pusat Perbukuan
iii
Buku Bahasa Indonesia untuk SMA dan MA ini kami susun secara eksklusif
untuk memberikan tuntunan kepada kamu agar memiliki kemampuan dan
keterampilan berbahasa dan bersastra Indonesia.
Semua pembelajaran dalam buku ini, kami susun secara komunikatif dan
sistematis agar kamu dapat aktif dan kreatif dalam pembelajaran berbahasa
dan bersastra Indonesia dengan pembelajaran yang tetap menyenangkan.
Buku ini tersusun dalam lima jilid. Jilid 1 untuk Kelas X, jilid 2 untuk Kelas XI
program IPA dan IPS, jilid 3 untuk Kelas XII program IPA dan IPS, jilid 4 untuk
Kelas XI program BAHASA, dan jilid 5 untuk Kelas XII program BAHASA.
Kami berharap, buku ini mampu membentuk kamu sebagai siswa yang cakap
berbahasa dan bersastra Indonesia, baik secara lisan maupun tertulis dengan
mengintegrasikan aspek mendengar, berbicara, membaca, menulis, dan aspek
kebahasaan sebagai kesatuan sistem pembelajaran.
Akhirnya, dengan rasa hormat, buku ini kami persembahkan kepada kamu
agar dapat menjadi sarana penunjang keberhasilan pembelajaran bahasa dan
bersastra Indonesia.
Surakarta, April 2008
Penulis
iv
Diunduh dari BSE.Mahoni.com
Kata Sambutan....................................................................................................... iii
Kata Pengantar....................................................................................................... iv
Daftar Isi................................................................................................................... v
Semester I
Pelajaran 1 Lingkungan Hidup.................................................................... 3
A. Fakta dan Opini dalam Laporan............................................................. 5
B. Mengomentari Pembacaan Puisi............................................................ 11
C. Menemukan Unsur Intrinsik Cerpen ................................................... 15
D. Menulis Surat Lamaran Pekerjaan......................................................... 24
Latih Kemampuan............................................................................................ 28
Pelajaran 2 Dunia Pendidikan...................................................................... 31
A. Mendengarkan Pembacaan Kutipan Novel......................................... 33
B. Santun dalam Berdiskusi......................................................................... 40
C. Menemukan Ide Pokok Artikel.............................................................. 45
D. Menulis Laporan Hasil Diskusi............................................................... 51
Latih Kemampuan............................................................................................ 54
Pelajaran 3 Kisah Kehidupan....................................................................... 57
A. Menjelaskan Unsur-Unsur Intrinsik Novel.......................................... 59
B. Mengomentari Pembacaan Puisi Baru.................................................. 66
C. Membaca Teks Pidato............................................................................... 70
D. Menulis Resensi Buku Pengetahuan...................................................... 77
Latih Kemampuan............................................................................................ 82
Pelajaran 4 Manfaat Tanaman ...................................................................... 85
A. Memberikan Kritik dan Saran terhadap Laporan.............................. 87
B. Menyampaikan Intisari Buku................................................................. 91
C. Menulis Cerpen Berdasarkan Kehidupan Orang Lain....................... 99
Latih Kemampuan............................................................................................ 103
Pelajaran 5 Potret Kehidupan ....................................................................... 105
A. Membacakan Puisi Karya Sendiri.......................................................... 107
B. Menulis Surat Dinas ................................................................................. 111
C. Meresensi Buku Kumpulan Cerpen...................................................... 114
Latih Kemampuan............................................................................................ 118
v
Semester II
Pelajaran 6 Pola Hidup Sehat........................................................................ 123
A. Mengajukan Saran.................................................................................... 125
B. Mempresentasikan Program Kegiatan.................................................. 131
C. Membaca Cepat......................................................................................... 136
Latih Kemampuan............................................................................................ 141
Pelajaran 7 Nilai-Nilai Perjuangan............................................................. 143
A. Unsur-Unsur Intrinsik dalam Teks Drama.......................................... 145
B. Berpidato Tanpa Teks................................................................................ 148
C. Membacakan Karya Sastra...................................................................... 153
D. Menulis Kritik dan Esai............................................................................ 169
Latih Kemampuan............................................................................................ 175
Pelajaran 8 Potensi Kelautan......................................................................... 179
A. Saran terhadap Informasi dari Radio/Televisi...................................... 181
B. Ciri dan Nilai dalam Gurindam.............................................................. 183
C. Membaca Buku Kumpulan Puisi........................................................... 187
D. Menulis Kritik dan Esai Karya Sastra.................................................... 190
Latih Kemampuan............................................................................................ 197
Pelajaran 9 Peningkatan Pendidikan.......................................................... 199
A. Menentukan Ide Pokok Tiap Paragraf .................................................. 201
B. Menulis Esai Topik Tertentu.................................................................... 205
C. Keterkaitan Gurindam dengan Kehidupan Sehari-Hari.................... 208
Latih Kemampuan............................................................................................ 211
Glosarium .......................................................................................................... 213
Indeks .......................................................................................................... 216
Daftar Pustaka........................................................................................................ 218
vi
Lingkungan Hidup 1
2 Bahasa Indonesia Kelas XII SMA/MA Program IPA dan IPS
1
Lingkungan Hidup
Materi Pembelajaran
A. Fakta dan Opini dalam Laporan
B. Mengomentari Pembacaan Puisi
C. Menemukan Unsur Intrinsik Cerpen
D. Menulis Surat Lamaran Pekerjaan
Lingkungan Hidup 3
Description:Cerpen (cerita pendek) adalah karangan pendek yang berbentuk prosa.
struktur. Pada saatnya nanti, kamu mungkin akan melamar pekerjaan di sebuah.
