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Descartes : a metafisica da modernidade

Franklin Leopoldo E Silva

·69 Pages

·1993

·32.086 MB

Ensaio sobre os Fundamentos da Lógica

Newton Carneiro Affonso da Costa

·271 Pages

·1994

·48.669 MB

Transdisciplinaridade ; A Natureza Íntima da Educação Científica

João Bernardes da Rocha Filho

·131 Pages

·2015

·1.139 MB

Leonardo da Vinci: Notebooks

da Vinci Leonardo; da Vinci Leonardo; Richter, Irma Anne; Wells, Thereza

·449 Pages

·2008

·3.884 MB

História Da Educação - RHE - N. 24

['Revista História da Educação - RHE']

·270 Pages

·2011

Ed Dorn Life. Lectures, Interviews and Outtakes

Dorn Ed.

·184 Pages

·7.703 MB

ALEXANDRE GONCALVES DOS SANTOS E SILVA FILHO

190 Pages

·2017

·7.03 MB

Ana Beatriz B. Silva - Mentes Inquietas

Digital Source

·156 Pages

·2007

·0.86 MB

Lokasevak Haladhar Bhuyan Ed. 1st

Sarmah, Toseswar Ed.

·215 Pages

·1991

·12.4 MB

Anandeswar Sarmah Rachanawali Ed. 1st

Devi, Hiranmoyee Ed.

·450 Pages

·1999

·24.4 MB

Geografia e geopolítica da América do Sul - Integrações e conflitos

Wanderley Messias da Costa, Daniel Bruno Vasconcelos

·363 Pages

·2019

·25.183 MB

Dicionário da mitologia grega e romana

Mário da Gama Kury

·2.251 MB

O Rapto Ideológico da Categoria Subúrbio

Nelson da Nóbrega Fernandes

·165 Pages

·95.3 MB

Aprendizagem Infantil: Uma Abordagem da Neurociência, Economia e Psicologia Cognitiva.

Araujo, Aloisio, Erasmo Barbante Casella, Flávio Cunha, Jaderson Costa da Costa, João Batista Araujo e Oliveira, Luiz Carlos Faria da Silva, Luiz Davidovich, and Simon Schwartzman

·2011

·5 MB

Avaliação: metodologias no campo da saúde e da formação

Os oito capítulos que compõem a obra são originados de pesquisas realizadas no campoda avaliação pelo grupo de pesquisa Gerir, da Escola de Enfermagem da UFBA. A obrabusca estimular pesquisas avaliativas e sua utilização como instrumento de gestão.Descreve como se dá o uso de metodologias de base construtivista, mas sem negar acontribuição dos dados quantitativos. Ao mesmo tempo, consolida as abordagens de tipoqualitativo na avaliação, o que reforça a concepção da universalidade das ciências.

·311 Pages

·2.214 MB