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Crianças Beiradeiras: como brincam as crianças que vivem nas margens da BR-101 no extremo sul da Bahia

Ananda da Luz Ferreira e Herbert Toledo Martins

·514 Pages

·2019

·6.0778 MB

Jovens Pesquisadores, a Educação Ambiental sob a perspectiva de educandos da rede municipal de ensino, Santos–SP

Da Silva Nascimento, André Leandro

·2018

·0.85 MB

Lu Jong - Tibetisches Heilyoga

Fünf Übungen für die Funktion der Vitalorgane (German Edition)

·0.1296 MB

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·2014

·1.5931 MB

Métodos de Alfabetização: O Estado da Arte

João Batista Araujo e Oliveira, Luiz Carlos Faria da Silva

·2011

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Da Vincis Vermächtnis oder Wie Leonardo die Welt neu erfand

Klein, Stefan;da Vinci Leonardo

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Elementos da Matemática Volume 1

Marcelo Rufino de Oliveira & Marcio Rodrigo da Rocha Pinheiro

·299 Pages

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Elementos da Matemática Volume 3

Marcelo Rufino de Oliveira & Marcio Rodrigo da Rocha Pinheiro

·347 Pages

·105.028 MB

Leonardo da Vinci: la biografía

Ainaud i Escudero, Jordi;Isaacson, Walter;da Vinci Leonardo

·2018

·9.514 MB

Elementos da Matemática Volume 4

Marcelo Rufino de Oliveira & Marcio Rodrigo da Rocha Pinheiro

·357 Pages

·78.599 MB

Fora da Norma? A Construção do “Direito à Identidade” de Pessoas Trans e Travestis

Simone Schuck da Silva

·185 Pages

·2021

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O que produz e o que reproduz em educação: ensaios de sociologia da educação

Tomaz Tadeu da Silva

·96 Pages

·1992

·9.576 MB

A Arte Da Guerra: Os Treze Capítulos Originais

Sun Tzu; André da Silva Bueno

·2007

·0.899 MB

Santa Maria de Oliveira: Um Domínio Monástico do Entre-Douro-e-Minho em Finais da Idade Média

Maria Rosário da Costa Bastos

·165 Pages

·1996

·55.184 MB

Avaliação: metodologias no campo da saúde e da formação

Os oito capítulos que compõem a obra são originados de pesquisas realizadas no campoda avaliação pelo grupo de pesquisa Gerir, da Escola de Enfermagem da UFBA. A obrabusca estimular pesquisas avaliativas e sua utilização como instrumento de gestão.Descreve como se dá o uso de metodologias de base construtivista, mas sem negar acontribuição dos dados quantitativos. Ao mesmo tempo, consolida as abordagens de tipoqualitativo na avaliação, o que reforça a concepção da universalidade das ciências.

·311 Pages

·2.214 MB